醫(yī)生的社會(huì)地位相當(dāng)高，也是非常值得尊敬的職業(yè)。新西蘭的社會(huì)醫(yī)療體系建設(shè)相當(dāng)?shù)耐晟�，因此對醫(yī)護(hù)人員的福利待遇也是相當(dāng)?shù)膬?yōu)厚。想來新西蘭留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)非常的明智，這里有世界一流的醫(yī)學(xué)院校供您選擇，奧塔哥大學(xué)作為大洋洲名的牙醫(yī)學(xué)校被廣泛關(guān)注。新西蘭醫(yī)學(xué)留學(xué)？下面教外留學(xué)就為您詳細(xì)的分析一下。
新西蘭醫(yī)學(xué)留學(xué)
新西蘭醫(yī)學(xué)留學(xué)專業(yè)選擇
1、新西蘭醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才。
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2、新西蘭牙醫(yī)專業(yè)
牙科技術(shù)是牙科學(xué)的技術(shù)方面，一個(gè)牙科技術(shù)員的工作，就是根據(jù)牙科醫(yī)生開出的處方，為頭部和頸部制作各種人工配件或器具。牙科技術(shù)人員不需要直接和病人接觸。相反，他們在牙科實(shí)驗(yàn)室工作，那里的各種修復(fù)設(shè)備都是定做的。
畢業(yè)生可從事的包括普通牙科，專業(yè)牙科，公共衛(wèi)生，軍事設(shè)施，醫(yī)院或診所，研究試驗(yàn)或公立學(xué)校的牙科保健�；蛘哌M(jìn)行碩士階段的學(xué)習(xí)。
新西蘭醫(yī)學(xué)留學(xué)推薦院校
新西蘭醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)是奧塔哥大學(xué)，其醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè)，奧塔哥大學(xué)擁有全新西蘭所醫(yī)學(xué)院，而且是南島的醫(yī)學(xué)研究中心，由于該醫(yī)學(xué)研究中心是個(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)際的醫(yī)學(xué)中心，因此奧塔哥大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)舉世聞名。
奧塔哥大學(xué)同時(shí)擁有新西蘭的牙醫(yī)學(xué)校，其國際排名更是名列前十名之內(nèi)，是大洋洲名的牙醫(yī)學(xué)校。另外一些非醫(yī)學(xué)科系，如：生理，解剖等在全球也聲譽(yù)，在最新的政府“基于績效的研究基金質(zhì)量評估(Performance-Based Research Fund Quality Evaluation)”中，奧塔哥大學(xué)在生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)，公共健康等方面被評為新西蘭研究質(zhì)量的大學(xué)。
奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院因其很高的教學(xué)水平和高質(zhì)量的畢業(yè)生而贏得世界上的認(rèn)可。醫(yī)學(xué)院為學(xué)生提供預(yù)科課程，針對國內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生申請奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院的本科學(xué)位課程，還有關(guān)于基礎(chǔ)生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、研究學(xué)位、放射治療訓(xùn)練、護(hù)理研究生、生物倫理學(xué)和成為醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的碩士學(xué)位課程。
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