新西蘭醫(yī)學(xué)留學(xué)研究生主要培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。
新西蘭醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)條件
1、國(guó)內(nèi)全日制高等院校本科畢業(yè)生。
2、有專業(yè)背景要求（申請(qǐng)人本科專業(yè)須與本課程相同或至少相關(guān)）
3、成績(jī)要求：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6）
4、參加UMAT考試，校方會(huì)依據(jù)以下權(quán)重考量每位申請(qǐng)者的綜合能力，并根據(jù)得分高低擇優(yōu)錄取
新西蘭醫(yī)學(xué)研究生留學(xué)推薦：奧塔哥大學(xué)
新西蘭奧塔哥大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)世界聞名，奧塔哥大學(xué)有全新西蘭所醫(yī)學(xué)院，并且是南島的醫(yī)學(xué)研究中心，由於是個(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)際的醫(yī)學(xué)中心，在世界上也享有盛名。奧塔哥大學(xué)是新西蘭兩個(gè)最大的研究機(jī)構(gòu)之一，也是新西蘭研究類排名列居首位的大學(xué)。
新西蘭醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)選擇
1、護(hù)理專業(yè)。護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬護(hù)理人才。
2、牙醫(yī)專業(yè)。牙科技術(shù)是牙科學(xué)的技術(shù)方面，一個(gè)牙科技術(shù)員的工作，就是根據(jù)牙科醫(yī)生開出的處方，為頭部和頸部制作各種人工配件或器具。牙科技術(shù)人員不需要直接和病人接觸。相反，他們?cè)谘揽茖?shí)驗(yàn)室工作，那里的各種修復(fù)設(shè)備都是定做的。
3、臨床醫(yī)學(xué)。如果以后想從事臨床工作，想上手術(shù)臺(tái)，直接接觸病人，那么臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等。
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