馬來西亞理工大學教育學怎么樣？作為優勢專業，馬來西亞理工大學教育學院提供多門教育課程，專業涵蓋了課程與教學教育、教育心理學、教育與發展、英語作為第二語言的教學等領域，圍繞著教育學領域展開了全面的教學，也擁有豐富的教育資源和強大的教學團隊，旨在培養更多優秀的教育學子。
馬來西亞理工大學教育學怎么樣
馬來西亞理工大學教育學院為學生們提供咨詢與指導教育、管理與行政教育、課程與教學教育、教育心理學、物理教育等三十個研究方向。申請者需要擁有學士學位或一定的教育相關工作經驗，同時提供達到雅思6.0的語言標準。
教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。
馬來西亞理工大學教育學專業
1、課程與教學碩士（MPPC）。該課程和教學計劃是一個很好的選擇，為當前的教育工作者或專業人士工作在企業界，非營利組織，或尋求職業發展的下一步。
2、教育與發展碩士（MPPD）。課程將使學生了解當前的爭論，以及它們對國家和國際教育策略的影響。在這樣做的同時，它將教育辯論置于更廣泛的發展視角中。
3、教育心理學碩士（MPPE）。如果您渴望深入了解學習、動機、兒童和青少年發展（包括大腦發展）、思考技能和個體差異，并應用于您的職業生涯中許多不同的教育實踐和政策領域，那么教育心理學項目是適合您的。
4、英語作為第二語言的教學碩士。課程是可幫忙提高馬來西亞的英語教學質量，支持馬來西亞政府針對職業生涯中期專業人士和希望從事英語教學的人士的倡議以及提升有能力及具備學術資格的英語教師，以配合私營教育機構日益增長的需求。
5、指導與咨詢碩士（MPPB）。指導和咨詢碩士是理想的教師希望延長他們的職業生涯作為指導官員，指導顧問或學校輔導員。學生們將有機會學習教育背景下的高級咨詢、兒童和年輕人的情緒和行為問題、兒童福祉和保護以及評估和檢測等領域的知識。
馬來西亞理工大學教育學就業
馬來西亞大學教育專業就業方向很多。在人們傳統的思維中，教育學的就業方向主要是去學校做老師，但是有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業，而是從事其他行業。出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網絡教育。
