馬來西亞護理專業(yè)碩士學制一般2年,馬來西亞的研究生可以分為授課型,研究型和混合型。護理專業(yè)碩士學位培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有扎實的本學科理論基礎(chǔ)和體系的專業(yè)知識，較強的臨床分析和思考能力，能獨立解決本學科領(lǐng)域常見的護理問題，并具有較強的研究能力、教學能力高、應用型、專科型的護理人才。
馬來西亞護理專業(yè)
“護理碩士專業(yè)學位”英文名稱為“Master of Nursing Specialist”,簡稱MNS。
護理專業(yè)碩士學位培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有扎實的本學科理論基礎(chǔ)和體系的專業(yè)知識，較強的臨床分析和思考能力，能獨立解決本學科領(lǐng)域常見的護理問題，并具有較強的研究能力、教學能力高、應用型、專科型的護理人才。
護理學碩士申請人一般具有學士學位或同等學歷，并已經(jīng)過注冊護士資格考試。
護理學碩士課程設(shè)置應充分反映護理實踐領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的知識和素質(zhì)要求，注重培養(yǎng)學生的臨床護理實踐能力，同時注重培養(yǎng)學生的科研能力和教學能力。
護理碩士培養(yǎng)模式采取以臨床實踐為主，輔以—定的課程學習和科研訓練。護理碩士專任教師須具有較強的護理專業(yè)實踐能力和教育教學水平。
論文要與臨床護理決策能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，體現(xiàn)學生運用護理學及相關(guān)學科的理論、知識和方法分析和解決實際護理問題的能力。論文類型可以是研究報告、個案研究等多種形式。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有護理實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務的稱號。
馬來西亞大學護理碩士推薦
1、馬來亞大學
馬來亞大學護理科學系于1993年成立，隸屬應用健康科學系。馬來亞大學護理學院是馬來西亞第一個認識到護理文憑教育重要性的護理單位，也是馬來西亞護理教育從本科教育向碩博教育過渡的先驅(qū)。自成立以來，該中心一直致力于護理課程的教學工作。
2、馬來西亞思特雅大學
在思特雅大學領(lǐng)域廣泛的多元化課程里，護理系一直以主流科系的身份，帶領(lǐng)著學生在護理領(lǐng)域不斷前進，發(fā)展。在護理系的教職隊伍中，我們擁有多名教授，博/碩士講師及有多年護理經(jīng)驗的臨床護理師。UCSI護理系不僅擁有強大的師資隊伍，更配備了設(shè)備精良的教學儀器和實驗室。
3、馬來西亞理工大學
馬來西亞理工大學是馬來西亞最著名的國立大學之一，是一所馬來西亞國立大學，秉承創(chuàng)造、革新和產(chǎn)業(yè)化的理念，在朝著建成優(yōu)秀大學的過程中已經(jīng)創(chuàng)造了各種各樣的成績，包括20多個優(yōu)秀研究中心的建立等。
