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新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí)

  新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí),可以考慮申請(qǐng)新西蘭懷卡托大學(xué)的經(jīng)濟(jì)和管理碩士課程,也可以選擇新西蘭奧克蘭大學(xué)的工商管理碩士以及新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)的商務(wù)碩士,這幾所院校也都是新西蘭首屈一指的名校,能夠?yàn)閷W(xué)生們提供一流的教學(xué),管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛,企業(yè)和政府部門(mén)、高校也都需要大量的管理人才。

新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí)

  新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí)院校

  1、新西蘭懷卡托大學(xué)。課程名稱:經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)碩士

  課程介紹:經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)碩士課程受MBA課程影響,主要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力所開(kāi)設(shè)的課程。MBM包括最新開(kāi)發(fā)的課程目的確保學(xué)員學(xué)到的知識(shí)融挑戰(zhàn)性和有益性為一體,要求其能夠在全球化背景下獨(dú)立且創(chuàng)新的解決問(wèn)題。

  2、新西蘭奧克蘭大學(xué)。MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

  3、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。奧克蘭理工大學(xué)碩士課程國(guó)際旅游管理專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠制作發(fā)展計(jì)劃、減輕負(fù)面影響并且了解市場(chǎng)價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程的高素質(zhì)畢業(yè)生,適用于已獲得本科旅游資格證書(shū),并希望進(jìn)一步進(jìn)行深造的學(xué)生。學(xué)生通過(guò)一系列專業(yè)化論文的寫(xiě)作和研究,可以提高自身的知識(shí)積累,也可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游管理同時(shí)作為一門(mén)學(xué)科和一個(gè)行業(yè)的洞察力。

  4、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)。維多利亞管理學(xué)院提供商務(wù)碩士層次的研究(MCOM)學(xué)歷,人力資源管理和勞動(dòng)關(guān)系管理。有一個(gè)180點(diǎn)的MCOM(尚未完成榮譽(yù)學(xué)士或同等學(xué)歷的學(xué)生)和一個(gè)120點(diǎn)的MCOM(對(duì)于那些有學(xué)歷的學(xué)生)。

新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí)

  新西蘭留學(xué)管理學(xué)習(xí)就業(yè)

  1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)。商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一,對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性,中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色,在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。

  2、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言,服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專業(yè)以人為本,注重綜合能力。

  3、政府部門(mén)。由于收入處在中上水平且相對(duì)穩(wěn)定,政府公務(wù)員一直以來(lái)都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇,這使得公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門(mén)的工作性質(zhì)側(cè)重于研究,政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。

  4、高校。在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂(lè)為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好,工作閑暇時(shí)間較多,收入也不低。目前在普通高校,管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門(mén)的助理、助教做起,但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升,待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

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  "黑中介"、"野雞大學(xué)"無(wú)處不在,教外擁有合法的留學(xué)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照外,也是新西蘭教育局認(rèn)證機(jī)構(gòu),合作的每一所大學(xué)均在中國(guó)教育部公布的認(rèn)證名單中,切身保障學(xué)生利益。
專業(yè)權(quán)威
  教外留學(xué)匯集海外歸國(guó)精英智囊團(tuán),所有顧問(wèn)老師上崗前除了專業(yè)培訓(xùn),保障學(xué)生咨詢辦理服務(wù)的專業(yè)性,年均千余案例是教外留學(xué)最好的證實(shí)。
全程委托
  新西蘭五十余所學(xué)校授權(quán)教外留學(xué)為中方招生代表,擁有學(xué)校直申通道;開(kāi)發(fā)并實(shí)施《新西蘭留學(xué)入學(xué)評(píng)估系統(tǒng)》,對(duì)接校方數(shù)據(jù)庫(kù)提高入學(xué)準(zhǔn)確率。
后勤保障
  留學(xué)不單單體現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的申請(qǐng),當(dāng)學(xué)生初到境外,語(yǔ)言的障礙、陌生的環(huán)境往往給學(xué)生心理上帶來(lái)極大的困擾,教外留學(xué)海外服務(wù)中心從接機(jī)、換錢(qián)、買(mǎi)手機(jī)卡輔導(dǎo)移民廳換學(xué)生證等全程保障。