新西蘭研究生gpa很低的話，低于學(xué)生的申請會(huì)有影響，畢竟它多要求達(dá)到3.0分及以上，這時(shí)建議提供專業(yè)課GPA或提供最后階段呈現(xiàn)上升趨勢的GPA，或提供年級(jí)排名，證明自己的學(xué)習(xí)能力，也可以提供自己的語言成績，亦或是找一個(gè)權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信，說明自己的學(xué)術(shù)能力。
新西蘭研究生gpa很低
新西蘭大學(xué)對(duì)績點(diǎn)的要求高，它比中國計(jì)算平均分的方法要更加科學(xué)，更能衡量學(xué)生的基本素質(zhì)。新西蘭讀研留學(xué)是要看GPA績點(diǎn)的，多要求達(dá)到3.0分及以上，若你的GPA較低，可以通過以下方式去申請：
1、提供專業(yè)課GPA或提供最后階段呈現(xiàn)上升趨勢的GPA。你在剛開學(xué)的時(shí)候成績非常不好，對(duì)什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績。第二年找到了一點(diǎn)感覺，等到第三年，你開始認(rèn)真了，在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進(jìn)展。如果你是這樣的學(xué)生，那你的綜合GPA并沒有真實(shí)反映你的實(shí)力，你的學(xué)術(shù)GPA也不能說明問題，你應(yīng)該考慮計(jì)算你最后四個(gè)學(xué)期的GPA成績，然后向招生官表示，剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過度，但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。
2、提供年級(jí)排名。有的學(xué)校考試難度較大，如國內(nèi)的清北復(fù)交等985院校競爭尤為激烈，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來證明自己的學(xué)習(xí)能力。
3、提供自己的語言成績。除了GPA以外，學(xué)生的英語語言的成績也可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、通過參加高含金量科研和實(shí)習(xí)，提升自己學(xué)術(shù)能力和職業(yè)規(guī)劃能力，提升推薦信質(zhì)量。GPA低了，彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個(gè)權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位；另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。
新西蘭研究生專業(yè)
根據(jù)新西蘭的國情和發(fā)展需要，農(nóng)業(yè)、園藝、食品、釀酒、廚師、營養(yǎng)、建筑規(guī)劃、環(huán)境、健康、醫(yī)學(xué)、法律、海洋學(xué)以及信息工程等課程一直以來就是就業(yè)率和移民率較高的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后在新西蘭的生活和發(fā)展也比較樂觀，這些課程一直以來受到國際留學(xué)生的歡迎，在未來的幾年里還將繼續(xù)受到關(guān)注。
然后，一些冷門的課程也頗受文科生的歡迎，這些課程畢業(yè)后的就業(yè)率也是很高的，也是不容忽視的。管理學(xué)專業(yè)在新西蘭也是很容易就業(yè)的專業(yè)，這里所說到的管理要針對(duì)新西蘭的國情，比如說：農(nóng)場管理，物流管理，房屋不動(dòng)產(chǎn)管理，旅游管理和娛樂產(chǎn)業(yè)管理等。
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