新西蘭教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣，該專業(yè)屬于新西蘭緊缺專業(yè)之一，可以讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)，知曉語(yǔ)言教學(xué)方面存在的問(wèn)題，畢業(yè)后能在學(xué)校、出版社等單位工作。至于學(xué)校方面，目前可選擇新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭懷卡托大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)等。
新西蘭教育學(xué)專業(yè)就業(yè)
新西蘭教育學(xué)專業(yè)旨在提高學(xué)生的職業(yè)技能，深化學(xué)生對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的理解，尤其針對(duì)兒童、成人教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者。它指出了一系列語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，并且鑒于最近的研究發(fā)展調(diào)查研究了這些問(wèn)題的理論基礎(chǔ)。
教育專業(yè)是新西蘭最受歡迎的專業(yè)，并且新西蘭教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，但是有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，盡己所能，將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。新西蘭政府規(guī)定，就讀該課程的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)許在新西蘭居留1年，期間找到工作的將可以申請(qǐng)工作簽證。該課程不屬于移民短缺專業(yè)，移民機(jī)會(huì)較低，但對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)并可以順利找到理想工作的中國(guó)學(xué)生而言也存在移民機(jī)會(huì)。
新西蘭教育學(xué)專業(yè)院校
1、新西蘭奧克蘭大學(xué)。新西蘭奧克蘭大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)是一個(gè)高質(zhì)量的教師教育課程，由出色的教員授課，這些教員以研究為主導(dǎo)，具備廣泛的專業(yè)知識(shí)并且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幼兒教育（ECE）或太平洋（ECE）的將使你有資格在幼兒教育中心任教，這些教育中心多以太平洋為重心。
2、新西蘭懷卡托大學(xué)。懷卡托大學(xué)教育碩士專業(yè)是一個(gè)至少需要一年才能完成的研究生學(xué)位。懷卡托大學(xué)的全球?qū)W和探索全球的過(guò)程 形成了互聯(lián)互通的獨(dú)特教育維度，并且有開(kāi)放科學(xué)，開(kāi)放教育和開(kāi)放的知識(shí)生產(chǎn)的跨文化教育和對(duì)話的模板。它是建立在國(guó)際教育的傳統(tǒng)教育之上的學(xué)科。
3、新西蘭坎特伯雷大學(xué)。坎特伯雷大學(xué)有教育碩士項(xiàng)目。適合目前在職的教師、教育專職人員、教育咨詢顧問(wèn)、研究人員和領(lǐng)導(dǎo)者，為他們提供獲得碩士資歷的機(jī)會(huì)。該專業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)領(lǐng)域的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)該專業(yè)在感興趣的領(lǐng)域從事研究。
4、新西蘭梅西大學(xué)。教育學(xué)碩士課程的內(nèi)容涉及教育領(lǐng)域的更多方面，本專業(yè)的學(xué)習(xí)將幫助教師提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力，也會(huì)探索教育方面的新變化和新發(fā)展。
以上是新西蘭教育學(xué)專業(yè)就業(yè)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。
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