新西蘭奧塔哥工料測(cè)量專業(yè)碩士申請(qǐng)條件：申請(qǐng)者需要完成正規(guī)本科學(xué)習(xí)，并且取得畢業(yè)證和學(xué)位證，大學(xué)均分達(dá)到75分以上;雅思要求總分達(dá)到6.5分以上，單項(xiàng)不低于6.0分;語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)生，可以先就讀學(xué)校的英語(yǔ)課程。
新西蘭奧塔哥工料測(cè)量專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、易就業(yè)：新西蘭就業(yè)市場(chǎng)內(nèi)較為短缺的特殊人才;
3、易移民：系新西蘭長(zhǎng)期緊缺職位，獲得相關(guān)工作職位可申請(qǐng)技術(shù)移民;
4、學(xué)制短：課程學(xué)制三年，比其它國(guó)家讀相同專業(yè)時(shí)間短，比澳洲大學(xué)的4年學(xué)制短，大大節(jié)省新西蘭留學(xué)費(fèi)用;
5、已認(rèn)證：課程獲得新西蘭工料測(cè)量師協(xié)會(huì)認(rèn)證。
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新西蘭奧塔哥理工學(xué)院就業(yè)優(yōu)勢(shì)
新西蘭奧塔哥理工學(xué)院擁有國(guó)際化教育培訓(xùn)背景的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠有足夠?qū)W術(shù)水準(zhǔn)、應(yīng)變能力為學(xué)生提供深入淺出的課堂教學(xué)。學(xué)校所有的課程設(shè)計(jì)之初的目的都是圍繞著現(xiàn)實(shí)生活實(shí)用及適用的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)的，一旦這種教學(xué)知識(shí)能夠和工作經(jīng)歷有機(jī)地結(jié)合，那么每一位從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都將有一個(gè)成功美好的前景。
奧塔哥理工學(xué)院對(duì)于企業(yè)的適應(yīng)能力是否能高效完成：奧塔哥理工學(xué)院的職業(yè)導(dǎo)向課程能使學(xué)生掌握廣泛的工作技能，從而為他們帶來(lái)穩(wěn)靠，光明的工作前景同時(shí)該校擁有完善的學(xué)生實(shí)習(xí)安排團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)，保障學(xué)生在畢業(yè)之前就獲得新西蘭本地企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
新西蘭奧塔哥理工學(xué)院介紹
奧塔哥大學(xué)以優(yōu)良的教學(xué)和科研水平在國(guó)際上享有聲譽(yù)，其原因之一是奧塔哥大學(xué)在許多領(lǐng)域具備先進(jìn)的研究水平，并且將教學(xué)與學(xué)術(shù)研究緊密地聯(lián)系在一起，大部分教師是相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的權(quán)威。
奧塔哥理工起源于1870年的達(dá)尼丁藝術(shù)學(xué)院，是新西蘭第1所藝術(shù)專業(yè)性院校。在此后近一個(gè)半世紀(jì)的發(fā)展過(guò)程中，奧塔哥理工專業(yè)設(shè)置不斷延伸，學(xué)校規(guī)模持續(xù)拓展，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為一所綜合型實(shí)用性重實(shí)踐的高等公立教育院校。
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