新西蘭水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的前景是非常好的，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，因而此專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)一般有：水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)的業(yè)主，水產(chǎn)養(yǎng)殖專家，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術員，水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)設計師，農(nóng)場/孵化場管理員，生產(chǎn)主管等。
新西蘭水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)
1、新西蘭奧塔哥大學。由于我們對海洋的迷戀以及對海洋食物和貿(mào)易的重要性，漁業(yè)和漁業(yè)對新西蘭非常重要。隨著魚類種群的減少，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)對新西蘭越來越重要。我們廣泛的海岸線，其中大部分是帶有遮蔽的海灣和入口，以及我們未受污染的水，使這個國家特別適合水產(chǎn)養(yǎng)殖的海產(chǎn)品生產(chǎn)。所以水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)在奧塔哥大學非常出色。
奧塔哥大學本科學科——水產(chǎn)養(yǎng)殖學和漁業(yè)本科專業(yè)需要學習的學科：動物生物學、全球海洋系統(tǒng)、統(tǒng)計方法、生物統(tǒng)計學概論、植物：它們?nèi)绾嗡茉焓澜纭⒓毎头肿由飳W、化學：分子結構、生物學和人類健康的化學基礎、地球與海洋科學、生態(tài)學和多樣性保護、海洋無脊椎動物生態(tài)學和生物學、漁業(yè)和水生棲息地評估的實地方法、水產(chǎn)養(yǎng)殖原理。
2、新西蘭奧克蘭理工大學。新西蘭作為一個島國，對其領海的開發(fā)正越來越受關注。水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)將教授學生構成新西蘭國內(nèi)外的海洋生態(tài)學和水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐基礎的科學知識。除了學習純粹的理論科學課程外，學生還將掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖領域核心的管理和相關的法律知識。這些知識將使學生更好地進行海洋資源的管理工作。
新西蘭水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)
由于專業(yè)是研究水產(chǎn)品的養(yǎng)殖狀況，即研究水產(chǎn)品的形態(tài)，構造、繁殖等基礎理論的學科，因而，本專業(yè)學生多在水產(chǎn)部門從事養(yǎng)殖和研究及開發(fā)的工作，也可以到水產(chǎn)院校從事水產(chǎn)教學，工作或到一些水產(chǎn)公司做養(yǎng)殖的技術分析和管理工作，或者也可以到一些與水產(chǎn)有關的部門工作。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為教育機構、各級水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關等部門。
相信通過上文的介紹，大家對新西蘭水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)有了一定的了解，留學生們可以根據(jù)自身情況來提前準備，做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它相關內(nèi)容，歡迎大家訪問。
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