隨著社會(huì)的發(fā)展，新西蘭景觀建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也開(kāi)始進(jìn)入國(guó)內(nèi)學(xué)生的視野，該專(zhuān)業(yè)屬于新西蘭大學(xué)的特色課程，也是現(xiàn)代社會(huì)的新興專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)建筑、園林、規(guī)劃等理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊，新西蘭景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)可以推薦林肯大學(xué)。下面請(qǐng)看詳細(xì)介紹。
新西蘭景觀建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
景觀設(shè)計(jì)是一門(mén)新興學(xué)科，設(shè)計(jì)領(lǐng)域的多學(xué)科交叉共榮已成其必然趨勢(shì)。景觀建筑學(xué)是以建筑、園林、規(guī)劃為研究理論支撐骨架，探索多學(xué)科交叉的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。景觀建筑一般是指在風(fēng)景區(qū)、公園、廣場(chǎng)等景觀場(chǎng)所中出現(xiàn)的抑或本身具有景觀標(biāo)識(shí)作用的建筑，其具有景觀與觀景的雙重身份。
景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。新西蘭形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。
新西蘭目前需要大約2.7萬(wàn)景觀園林設(shè)計(jì)人才來(lái)短缺這個(gè)職業(yè)，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在不斷地上升，高需求加上專(zhuān)業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計(jì)師將躋身于高薪金領(lǐng)一族。不但在新西蘭，在我國(guó)，根據(jù)勞動(dòng)保障局公布的10個(gè)新職業(yè)中，景觀設(shè)計(jì)位列其中，有高學(xué)歷的景觀設(shè)計(jì)師年薪可達(dá)30萬(wàn)人民幣以上一年。
新西蘭景觀建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校推薦--新西蘭林肯大學(xué)
新西蘭林肯大學(xué)景觀建筑專(zhuān)業(yè)在本科階段為學(xué)生提供2個(gè)選擇：1個(gè)4年的學(xué)位提供針對(duì)本科生入學(xué)，1個(gè)是2年的學(xué)位針對(duì)本科其他專(zhuān)業(yè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，這兩個(gè)學(xué)位都有實(shí)踐工作的要求。景觀建筑是一個(gè)設(shè)計(jì)方面的學(xué)位，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)強(qiáng)的創(chuàng)造力會(huì)是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，一把申請(qǐng)的時(shí)候需要提供個(gè)人作品。對(duì)于本科入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，年就是發(fā)展并顯示個(gè)人創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)刻。
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