新西蘭研究生園藝專(zhuān)業(yè)一直是申請(qǐng)的熱門(mén)，豐富的課堂知識(shí)和課后實(shí)踐，使得園藝專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有優(yōu)秀的全方位資質(zhì)從事園藝專(zhuān)業(yè)工作，同時(shí)也開(kāi)辟了多元化的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于想要在新西蘭留學(xué)并畢業(yè)后學(xué)生而言，選擇留學(xué)新西蘭園藝專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。
新西蘭研究生園藝專(zhuān)業(yè)
新西蘭園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是以人為本，從更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。景觀設(shè)計(jì)師必須能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，能夠獨(dú)立從事園林景觀設(shè)計(jì)，培養(yǎng)的是新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，景觀設(shè)計(jì)師是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者。
申請(qǐng)條件：學(xué)歷：相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)；托福筆試600分，機(jī)考250分，網(wǎng)考100分，或雅思6.5分，各項(xiàng)不低于6.0分。無(wú)雙錄取。
園藝科學(xué)碩士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后通常在溫室、培育、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、大學(xué)和政府機(jī)構(gòu)等單位就業(yè)，從事景觀管理、宣傳、景觀合同、溫室管理等不同的工作。
新西蘭研究生園藝專(zhuān)業(yè)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
而面對(duì)龐大的產(chǎn)業(yè)，園藝業(yè)也面臨嚴(yán)重的人手不足。預(yù)科聯(lián)盟專(zhuān)家說(shuō)，園藝業(yè)是新西蘭最大的雇主之一，整個(gè)行業(yè)雇用了超過(guò)44000人，但仍然面臨嚴(yán)重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業(yè)名單中，園藝是長(zhǎng)期短缺行業(yè)，園藝專(zhuān)才短缺人數(shù)為2.7萬(wàn)人。園藝課程設(shè)計(jì)包括幾個(gè)方面，園藝生產(chǎn)，苗木培育，園藝設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理，商業(yè)管理。理論與實(shí)踐相結(jié)合，一些家長(zhǎng)和留學(xué)生對(duì)園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)存在理解上的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”，其實(shí)不然。
園藝學(xué)不僅是一門(mén)“技術(shù)”，而且是一門(mén)“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看，目前國(guó)際上園藝發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù)，尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。從藝術(shù)的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業(yè)———園藝師用綠樹(shù)、鮮花美化城市，同時(shí)也美化自己的生活。
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