新西蘭大學(xué)心理學(xué)是一個(gè)研究人類心理現(xiàn)象、人類精神功能等內(nèi)容的專業(yè)，近年選擇學(xué)習(xí)該專業(yè)的留學(xué)生不斷增多，你在挑選學(xué)校時(shí)，可以考慮奧塔哥大學(xué)、奧克蘭大學(xué)等，這樣完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生除了可以在高校、企業(yè)工作，還可以成為一名心理咨詢工作者，或者是心理學(xué)方面的公務(wù)員，同時(shí)也可以在醫(yī)院和診所工作。
新西蘭大學(xué)心理學(xué)院校
1、奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)心理學(xué)專業(yè)主要分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和臨床心理學(xué)。基礎(chǔ)心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律，涉及領(lǐng)域廣泛，包括心理的實(shí)質(zhì)和結(jié)構(gòu)、心理學(xué)的體系和方法論問題、以及感知覺與注意、學(xué)習(xí)與記憶、思維與言語(yǔ)、情緒情感與動(dòng)機(jī)意識(shí)、個(gè)性傾向性與能力、性格、氣質(zhì)等。
2、奧克蘭大學(xué)。奧克蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)位列世界前30，實(shí)力優(yōu)秀，是新西蘭心理學(xué)專業(yè)的翹楚，在新西蘭有著廣闊的就業(yè)前景。奧克蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以獲得新西蘭心理注冊(cè)師的資格，注冊(cè)心理師很多服務(wù)于心理健康關(guān)懷和臨床心理的領(lǐng)域，還有需要用到心理測(cè)試，數(shù)據(jù)分析，調(diào)查問卷的商務(wù)環(huán)境中。
新西蘭大學(xué)心理學(xué)就業(yè)
高校。這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。
企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。
心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國(guó)同行的薪水有待去開拓。
醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
相信通過上面的解釋說明，想必大家都對(duì)新西蘭大學(xué)心理學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來做好規(guī)劃。更多留學(xué)方面的問題，歡迎咨詢教外留學(xué)的顧問老師。
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