新西蘭留學(xué)讀小學(xué)怎么樣？教育向來被認(rèn)為是一個國家興旺發(fā)達(dá)的基石，人類幾千年發(fā)展的歷史也證明，教育在一個國家從弱小到強盛的過程中扮演著重要的角色。尤其是在近代開始以后，人類進(jìn)入了知識爆炸的時代，每個國家對教育的重要性的認(rèn)識都非常深刻。
知識改變?nèi)松逃龔耐尥拮テ鹗切挛魈m政府的一貫主張。強制教育與靈活的體制有機結(jié)合，成就了今天新西蘭備受好評的教育模式。新西蘭留學(xué)讀小學(xué)怎么樣？我們可以從以下方面看：
新西蘭留學(xué)讀小學(xué)怎么樣？合肥教外教育介紹，新西蘭學(xué)校即使沒有統(tǒng)一的課本教育，但是，有關(guān)學(xué)校課程的設(shè)置，新西蘭政府頒布了一個全國性的教育規(guī)范，按照這個“教育規(guī)范”，新西蘭學(xué)校的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”被劃分為七大類，包括：1、語言;2、數(shù)學(xué);3、科學(xué);4、技術(shù);5、社會科學(xué);6、藝術(shù);7、衛(wèi)生和體育。
除此之外，每位學(xué)生還需要掌握八大“基本能力”，分別為：
1、社交能力;
2、數(shù)學(xué)能力;
3、搜集和利用信息能力;
4、解決問題能力;
5、自我管理和競爭能力;
6、社交與合作能力;
7、體能;
8、工作和學(xué)校能力。
那么，以此為基礎(chǔ)，新西蘭的每家學(xué)校會制定各自的教學(xué)課程。之所以這樣的局面，主要是因為：新西蘭是個多民族聚集的移民國家，所以，不同的“族裔“對于學(xué)校課程設(shè)置必然有著不同的需求。例如一所以新西蘭土著人“毛利”孩子為主的學(xué)校，必然想在語言課程里增設(shè)毛利語言的學(xué)習(xí)。所以新西蘭政府在課程的設(shè)置上“下放權(quán)力”，即把課程設(shè)置的自主權(quán)留給學(xué)校，以便各家學(xué)校能夠更好的“因材施教”，這一點是值得稱贊的。
新西蘭留學(xué)讀小學(xué)怎么樣？新西蘭小學(xué)教育的優(yōu)勢：
（一）能為學(xué)生提供廣泛而均衡的教育機會。并通過學(xué)習(xí)七個基本學(xué)科及八項基本技能后，能培養(yǎng)出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度及價值觀；
（二）培養(yǎng)學(xué)生的成就感，增加自信心；
（三）各區(qū)學(xué)校有足夠的伸縮性及通融度；
（四）保證連貫性教育，由淺入深，循序漸進(jìn)；
（五）鼓勵獨立思考及自動自發(fā)學(xué)習(xí)的能力；
（六）提供學(xué)生均等受教育的機會，不論其性別、國籍及文化背景；
（七）尊重和重視新西蘭原住民毛利人文化；
（八）鼓勵學(xué)生認(rèn)識及尊重其他文化及語言；
（九）提供學(xué)生有實際用途、符合現(xiàn)今社會需求之課程內(nèi)容，學(xué)以致用，回饋社會。
新西蘭留學(xué)讀小學(xué)怎么樣？下面給大家介紹的是新西蘭小學(xué)留學(xué)方案有哪幾種的問題：
方案一：小學(xué)在讀留學(xué)新西蘭
孩子5歲即可去新西蘭留學(xué)上小學(xué)；
孩子5-12歲之間，必須有一方家長進(jìn)行陪讀，陪讀簽證的時間期限與孩子讀書期限吻合；
孩子13-17歲之間，家長是可以在新西蘭陪讀。
方案二：小學(xué)畢業(yè)留學(xué)新西蘭
學(xué)生小學(xué)畢業(yè)可留學(xué)新西蘭中學(xué)9年級課程。
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