新西蘭林肯大學(xué)旅游管理
新西蘭林肯大學(xué)旅游管理專業(yè)提供本科、碩士學(xué)位課程,其中旅游管理學(xué)士學(xué)位,學(xué)制為三年,分為三門(mén)公共課程,包含了經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)、人力資源管理、文化和環(huán)境等領(lǐng)域,旅游管理碩士學(xué)制為一年,屬于授課型碩士,申請(qǐng)新西蘭林肯大學(xué)旅游管理碩士的學(xué)生,需要擁有相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,雅思達(dá)到6.5分。
新西蘭林肯大學(xué)旅游管理本科
旅游管理學(xué)士 - 3 年
林肯的旅游管理學(xué)位是通過(guò)產(chǎn)業(yè)資訊而專門(mén)設(shè)計(jì)的,側(cè)重于研究旅游和人、地方和企業(yè)的關(guān)系。旅游業(yè) ( 國(guó)內(nèi)、國(guó)際 ) 是新西蘭和世界最快速增長(zhǎng)的行業(yè),這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域需要那些對(duì)這個(gè)行業(yè)的要求有完整理解的大學(xué)畢業(yè)生,而且對(duì)于合格的畢業(yè)生的需要還在不斷增長(zhǎng)。完成林肯的學(xué)位意味著學(xué)生將有一個(gè)強(qiáng)有力的應(yīng)用型學(xué)歷,對(duì)于行業(yè)的各個(gè)層級(jí)都有完整的理解,有助于以后成為管理角色。
3 年課程內(nèi)容 獨(dú)特的林肯大學(xué) 3 門(mén)公共課程 : 土地、人和經(jīng)濟(jì) / 研究和分析技能 / 可持續(xù)的未來(lái) 基礎(chǔ)課程:社會(huì)、文化和環(huán)境 / 新西蘭政府和公共政策概論 / 全球商業(yè)環(huán)境 / 經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng) / 人力資源管理 / 價(jià)值管理等 專業(yè)領(lǐng)域課程:旅游概論 / 旅游者行為學(xué) / 旅游業(yè)系統(tǒng) / 活動(dòng)管理 / 旅游和娛樂(lè)的傳統(tǒng) / 旅游目的地的規(guī)劃和發(fā)展 / 自然保護(hù)區(qū)的旅游和娛樂(lè)等等 根據(jù)興趣和職業(yè)理想,選修符合要求的學(xué)科課程,拓展職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
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新西蘭林肯大學(xué)旅游管理碩士
旅游管理碩士 - 1 年 (180 學(xué)分的授課型碩士 )
適合相關(guān)旅游酒店管理專業(yè)或者商科市場(chǎng)管理等背景的本科畢業(yè)生 廣泛的課程選擇,根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)理想(生態(tài),自然公園管理、商業(yè)管理方面課程)
入學(xué)要求 學(xué)士學(xué)位 (最后 1 年成績(jī) 75% 以上) 1 個(gè)教授推薦表格 相關(guān)背景或者商科背景 IELTS (A) 6.5, NZCEL L5 ,單項(xiàng)不低于 6.0, TOFEL iBT90 Essay rating (TWE) 5.0, Lincoln EAP 70%
新西蘭林肯大學(xué)旅游管理就業(yè)
隨著近年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,越來(lái)越多的中國(guó)人也把旅游的目的地選擇在風(fēng)景宜人的新西蘭,從而造成了同時(shí)會(huì)漢語(yǔ)以及英語(yǔ)人才的稀缺,這對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生就是一個(gè)相當(dāng)大的利好消息,因?yàn)檫@就意味著更多和旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的崗位將對(duì)中國(guó)的留學(xué)生打開(kāi),同樣,旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,也帶了當(dāng)?shù)鼐频晷袠I(yè)的迅猛發(fā)展,學(xué)習(xí)新西蘭旅游管理專業(yè)的同學(xué)也可以在酒店行業(yè)中找到適合自己的工作。
林肯大學(xué)旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,將來(lái)可在機(jī)場(chǎng),酒店,旅游公司,政府的旅游部門(mén)等領(lǐng)域工作。近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,旅游業(yè)逐漸走向成熟,這對(duì)中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),意味著就業(yè)市場(chǎng)更為廣闊。另外,旅游業(yè)發(fā)展,也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐频晷袠I(yè)的迅猛發(fā)展,所以,對(duì)于學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),酒店行業(yè)不失為另一就業(yè)選擇。
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